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之后,园方从幼儿基础性课程的开展和创生角度出发,向家委会成员们开放了小班个别化学习活动及“小思魔方”课程,听取来自家长关于课程建设的问题和建议。

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    这是一个多么痛苦,多么漫长,却又多么有价值、有回报的旅程! 袁老师也趁此机会,和同学们分享了接下来,面对二模考的一些思考。

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    3月19日,徐汇区初三语文教研活动在华理附中开展。

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    借助广博的社会活动资源,学校积极开发“博物馆课程”,将博物馆作为学校课堂的延伸。...

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    之后,朱教导又反馈了学生座谈会和学生问卷的情况:各班学生都不约而同地肯定了老师们在课堂上注重培养学科思维和自信心;都肯定老师们关爱学生,他们也爱戴老师,何燕、吴珏、薛莉莉三位老师收获“粉丝”最多。...

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    最后信息科研处副主任方华老师就如何在科研之路上努力前行送给青年教师们三个词:勇敢、坚持、思考。...

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    随后,本着严肃认真的态度,每位党员都对党支部、支部书记及其他党员进行了民主评议。...

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    演习过程中全园幼儿不慌乱、不拥挤,2分钟后,全园师生都有序集合在操场,班主任清点幼儿人数,确保每位孩子都已安全撤离。...

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    在兰亭下,我们诵读了《兰亭集序》,同学们都尽其所能,用各种各样的方式演绎出了自己心中的兰亭集序。...

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    半天的参观活动丰富多彩,一进军营,孩子们在军官带领下来到部队操场,观摩了海军叔叔们的行进走、正步走、队列训练,看到海军叔叔个个昂头挺胸,大班孩子也纷纷模仿,站得笔直,像一棵棵小树苗,还不时的发出感叹“他们站的好整齐啊,就像一个人一样”。...

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    2018年4月4日下午,在董李凤美康健学校教学楼三楼的大队辅导室内开展了每月一次的团员组织生活活动,此次活动的内容为拼搭乐高积木,在一个小时的活动里,团员们完全沉浸在乐高的世界里,忘却了一天工作后的疲劳,同时也增进了团员之间的感情。...

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    两个线路提升行规教育 我校实行从“管”到“激” 、从“扣”到“加”提升行规教育,从“习惯养成”到“激发自觉”,从“自控自律”到“成长自觉”的路线提升行规教育,追求卓越。...

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    龙华中学党员教师胡步晓谈到:听了报告,对十九大的精神有新的认识,要点更加清晰,具体内容理解更加深刻;龙漕中学李树老师说到:我们要珍惜先辈奋斗的成绩,始终保持自信的心态、开放的姿态、奋斗的状态,充满自信地开展自己的本职工作;南洋初级中学梅瑾老师谈到:实现中华民族伟大复兴是我们每个党员的历史使命,我们要坚持习主席在十九大提出的“五位一体”的战略目标和“四个全面”论,教育学生为中华民族伟大复兴而努力学习;教科院实验小学牛芳老师表示:学习习近平新时代中国特色社会主义理论,要有新观念,接受新变化,不断学习,不断创新教育教学方法,才能跟上新时代的步伐;江南新村小学储毛老师的学习感言是作为新时代的一名党员教师,要用习近平总书记新时代中国特色社会主义理论武装头脑,不忘初心,热心教育事业,为新时代培养更多有担当的学生;龙南小学吴静莉老师深刻感受到:习近平新时代中国特色社会主义思想是灵魂,……而我们作为新时代里的党员教师,要不断充实自我,在新思想的引领下,去实现自己的使命,教好书育好人;日晖新村小学徐皓琛老师认为:作为一名基层教师,要不忘初心,不忘自己从事教育事业的那个梦想…… 十九大的“新声音”需要全体党员和教职工在师德师风建设、立德树人任务中,认真学习和贯彻落实,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,担负起教育事业的重任。...

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    家长们也纷纷表示:这次家长会让他们了解了孩子的在园情况,同时也意识到孩子的成长离不开家园共育。...

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    这些常常在小朋友故事中出现、但却很少在现实生活中见到的动物让小朋友们非常的兴奋,他们兴高采烈的与动物们合影,在这过程中也学习到了很多关于动物们特有的习性,增进了见识,开阔了眼界。...

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    当天上午,徐汇区建设和交通委员会区建交委副调研员周爱华老师,区建交委宣传统战科科长李千里老师,区市政水务中心设施科科员王立晨老师来到学校和小朋友一起开展互动参与活动。...

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    学校借本次活动学校向社会宣传了学校的办学理念和“快乐阅读、伴我成长”的特色课程,为家长和孩子搭建了一个互动、交流的平台,让家长和孩子走进校园,走进教室,让家长们零距离了解家门口的学校,让孩子们在身心得到放松和愉悦的同时,对小学校园生活充满憧憬与向往,助力孩子们开启小学梦。...

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    为了给特殊学生创设更多走出校门、融入社会的机会,2018年4月2日上午,董李凤美康健学校学前班和低年级的学生在老师们的带领下来到园南幼儿园参与丰富多彩的体育融合活动。...

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    最后,童校长给高二全体老师们注入了一剂强心针:“本次视导,我听了10节课,我发现老师们在课堂上对学生的关注度都很高,尤其是潘嘉姿老师的英语课让我很惊艳,课堂氛围很好,充分发挥了学生课堂的主体地位,PPT、板书、学案三者的使用相得益彰,很出彩!”本次视导反馈会议,内容翔实,数据精准,一目了然。...

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    “老师你看我的叶子,漂不漂亮?”、“老师,我的线圈转起来了”......教室里传出孩子们银铃般的笑声。...

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    如果从汉字的字义入手,先去理解这个字的本义,再根据其逻辑去推衍带偏旁的字、组合在一起的字,这样不仅仅能够在理解古人逻辑的基础上理解古文,而且还能够提升我们平时工作中的逻辑思考能力。...

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    《漫步日本/法国概况》的课,同学们不仅重温了地理上学习的日本和法国的文化和概况,同学们还了解了法国的时尚品牌和日本的流行文化,漂亮的和服更激发了同学参与体验了解日本文化的热情。...